破除“人口”迷思：重新审视社会问题的归因陷阱

我们的思维里有个根深蒂固的观念，就是很喜欢拿“国情”、所谓“人口”来当挡箭牌。讨论到一些社会问题时，总是拿这种看似“不可抗力”的因素来掩盖掉本应被暴露的问题，来遮蔽背后更大、更关键的问题，以此混淆视听。所谓的人均问题、人口问题，在很多情况下都是一个伪命题。它只能证明你在学校时很认真听老师讲课，却没能证明你学会了独立、深入的思考。

被默认的“人口逻辑”陷阱

在我们过往的认知中，我们国家的人均GDP一直较低。大家习惯性地将原因归咎于“嘴巴太多了”，分母太大，人太多了。其实这个逻辑是不成立的。因为按照这个逻辑，你们一家三口的人均GDP应该非常高，但显然并非如此。因为“人均”是一个比率，分母（人口）增大的同时，分子（GDP总量）通常也在增长。但长期以来，大家都默认了这种符合直觉却缺乏严谨科学依据的表述。

另一个常识是，我们的国土面积是960万平方千米。我们的人均国土面积排世界第五，人均国土资源面积排世界第十一。也就是说，即便是按人均计算，我们国家的先天自然禀赋优势也相当大。然而，涉及到许多后天发展的人均指标（如人均GDP、人均医疗资源等）却表现平平。

所以，问题出在哪里？首先，我们的“底子”是完全没有问题的。问题出在“从人均资源转向最终发展指标”的这个过程中。因此，问题的根源根本不在于那些先天的、被渲染为“不可抗力”的因素。我想借此改变大家对于经济和社会问题的“人口决定论”观念。所谓的人口，根本不构成我们今天看到的医疗、教育、养老等诸多社会问题的最主要原因。

矛盾的现象：低生育率为何不全是“好事”？

我可以举个例子：我们现在的生育率已经非常低，甚至低于韩国和日本。在我们固有的认知里，这似乎是件“好事”——人少了，人均资源就多了，压力就小了。但为什么有那么一批人非常“着急”？明明看起来是“好事”，他们却对此高度警惕，并不希望生育率持续走低，而且似乎没有一个主流声音在为生育率降低“拍手叫好”（除了我们这些平民百姓）。你知道为什么吗？

这是不是很奇怪？我们过去几十年的宣传教育都在告诉我们“人口要越少越好”。那为什么现在这么多专家开始呼吁“三胎”，呼吁年轻人不要“躺平”，要多生育？

以教育为例：问题真的在于“人多”吗？

回到老问题，教育问题。真的是因为“人太多”吗？你们总说学生太多，学位紧张。但别忘了，我们的老师也很多，他们同样是过往的学生。学生多，教师资源的潜在供给也理应很多。

我们每年有近百万的师范类本科生毕业，但他们的就业情况并不乐观。除了被部分中小学消化，很多人选择了考研、留学或进入教培机构。第一，他们的整体就业率并不高；第二，他们的普遍薪资（除少数发达地区重点学校外）也并不高。我们常说“人多力量大”，办事时要人多，可一到孩子需要学位时，又嫌“人太多”。

此外，我们的基建能力也完全没有问题。可以“三天建方舱”，也能快速建起“火神山”、“雷神山”医院。建造一所学校的速度同样可以很快。所以，人口到底是“红利”还是“负担”？你可能也搞不懂，有点晕了，对吧？其实这里面的因素非常复杂，涉及社会心理、文化、信息差以及制度设计等多重维度。

结语：警惕认知的滞后与固化

所以我想说，大家认知中的很多东西是落后的。你刚从学校学到的知识，可能一个月后就过时了。你的认知若停滞不前，很快就会被社会淘汰。几十年后，我们可能展现出的愚昧程度，将不亚于今天我们眼中某些观念陈旧的前辈和长辈。关键在于，我们必须打破那些简单化、直觉化，却经不起推敲的归因模式，直面更复杂、更深层的真实。